這讓陳楚完全放棄了利用模仿來給全班教學的想法他無法影響學生的學習效率只有一個傳遞知識的作用而已那就只能進行一對一的輔導為學生不斷地答疑解惑陳楚下意識的瞄向了鄧維正打算讓鄧維來回答這問題卻發現何曹已經舉起手來了嗯陳楚不由得一愣這兩天何曹的表現好像十分的積極「那是你欣賞不來」何曹趕忙道「待會兒見了田真你給我留點面子啊順便再誇我幾句」「誇你我現在想抽你信不信」 详情
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