他说起话来不紧不慢可是条理清晰显然是真的想过这件事的作诗读经针砭时弊进士明经虽有不同到底殊途同归家庭老师离开后音乐老师接着教他乐理知识顺便指导他练习大提琴沈嘉回来的时候末至正在练琴他自己没学过啥厉害的特长如果打游戏算特长嗯所以对这些比较优雅的特长并不精通但是光看着手长腿长的末至认真地练琴说实话他有一种当初那个被他抱回来小小的人忽然就长大了有了少年的模样虽然仍然青涩稚嫩可却长得如青竹一般笔直优秀闪闪发亮陈枳深以为然的点头然后问末至说末至在学校有人给你写情书吗四年级的小少年对很多事情已经半懂不懂了 详情
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