霜兒轉身抬起手來想要喚住他最終還是沒有看著他離開的背影她的心情有些微惘她有些想不明白為何感覺時間沒有過去太久那個少年和這個世界好像就已經改變了很多沒有任何繁複冗長的程序茅秋雨平靜地開始宣讀陳長生替國教立下的功勛從大朝試到天書陵從周園到今晨的奈何橋甚至就連國教學院的新生—這件本來是國教禁忌的事情—也成為了他功績簿上的一筆要學大光明劍必須需要藉助齋劍里的神聖氣息進行感悟很多年前周獨夫闖上聖女峰把齋劍帶走大光明劍就此失傳 详情
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